BOLO, LA APLICACIÓN DE GOOGLE QUE ENSEÑA A LEER A LOS NIÑOS





Publicado el 11 septiembre, 2019


Descripción

Bolo es una aplicación creada por Google para ayudar en el proceso de enseñanza de los niños que viven en las zonas más pobres del planeta.
La idea es que los niños puedan aprender a leer en inglés, hindi, español y portugués sin necesidad de adultos cerca. Gratis, sin anuncios, sin preocupaciones de privacidad y perfectamente funcional sin conexión a Internet.
Disponible de momento en India, con previsión para llegar a América del Sur en breve, tiene ya 50 historias en hindi y 40 en inglés. Cuenta con un tutor de lectura personalizado, Diya, que utiliza la misma tecnología de texto a voz que se encuentra en el Asistente de Google. Ese tutor es el encargado de escuchar la pronunciación de los niños y ayudarlos a mejorar y a explicar palabras que no entienden.
Otra de las grandes ventajas de Bolo es que puede realizar lectura de textos y explicar el significado de palabras en inglés. Esto supone un gran paso adelante para la alfabetización de niños con problemas a la hora de leer o que padezcan alguna discapacidad visual.
Está diseñado para niños de primaria, escucha lo que leen nuestros hijos, los alienta cuando leen bien y les ayuda cuando se atascan, al igual que un verdadero tutor de lectura. Con el tiempo, el nivel de dificultad de las historias recomendadas se ajusta a las habilidades de lectura, por lo que promete ser un buen amigo durante mucho tiempo.

¿Por qué es cool?

El analfabetismo es un gran problema en la India, por tanto este proyecto es cool por ser innovador dando a través de la tecnología respuesta a una necesidad que tienen la población India, donde el 26% de la población no tiene acceso a la lectura y donde muchos niños de las escuelas rurales no tienen acceso a libros. Este tipo de proyectos es cool porque el usuario interactúa y se divierte. Además ayudan a compartir conocimiento y permite que la cultura avance hacia otros lugares castigados por la pobreza. En definitiva es otro de los proyectos educativos que siguen contribuyendo a mejorar el mundo tratando de corregir desigualdades desde la cultura y la infancia.




Inés Suárez,4.1

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